吴海蓉

曲线追梦，未来同样可期待~

你好2020~

童画20周年

第三个《一千零一夜童画故事》

姓名：吴海容
职位：校长、老师

学段：少儿转型拓展学段

校区：童画深圳沙井校区

能塑造自己的人，是很了不起的。
因为我们很容易由着自己的性子来——想吃就吃，
想睡就睡（如果工作是没有薪水的，大概也会睡过去），
每天每年就很直白地过了，也好像每天每年都过得一样。
所以，能主动塑造自己的人必定是有一番修炼，
比如一开始热血于服装设计却机缘巧遇于童画的沙井校区校长吴海容。

现实“逼”出我的另一种选择。

自从大三操持服装生意开始，吴海容心里的服装设计梦就已日渐丰满。
从学校迈向社会，拉开阵势大干一场的劲头让这个满心憧憬的女孩感受到前所未有的光明。
那个时候，在吴海容的脑子里“设计灵感信手拈来”。

从小奔着服装设计一路往上走，爱动手，不动口的“毛病”，
也助她在设计上一臂之力，更加坚定了为设计而生的心。
不过这种奇妙的顺利在学校生涯的结束而结束，现实冲击来的猝不及防。

身高？颜值？设计市场？买设计版？……
行业乱象和默认行规，对这个身形小巧的女生偏见甚大！
牺牲自我个性，整天踩“恨天高”工作，
都难觅伯乐公司的设计新人来说，一切都太难了。

干着与梦想渐行渐远的设计工作3年后，“面包”打击也紧随其后，
最终在家人的催促和自身思想斗争的双重压力下，
吴海容开始考虑换个方式，曲线追梦。

直到有一天，自家对面悄悄开起来的“童画”引起吴海容的关注。
一家儿童培训机构竟然还挺有艺术眼光，艺术气氛不错，
去瞅瞅它们在干啥！于是这一瞅便成了资深童画人。

中国人的灵活世界闻名，

可死板教育又是为何？

我想从艺术教育上改变试试看！

前面行业的经历，让吴海容感受到极具商业头脑的中国人，
在海外市场下何等灵活变通，创造了无数商业奇迹。
但是！切换到教育行业的她发现，各不相同的孩子，
答案往往千篇一律，格式化、工厂化的学习结果，让吴海容深受触动，
中国人的灵活咋就没运用到对自己下一代的教育上呢？

吴海容给学员指导

就像她对比行业之后的发现一样，灵活的商业，死板的教育，
不是人不够聪明，而是有没有足够的动力和坚持。前者有利益保驾护航，后者呢？

6年教书光景既匆匆也漫长，从2014年踏入童画到现在，前3年，吴海容一路升级成长，
从低段美术老师做到一校之长；后三年，她教学、管理两手抓，
更深刻的体会到教育不止是教学生这么点事儿，教育思想、活动执行、师生培训、
家校互通、教育效果、教学经验总结，都是整套教育过程中必不可少的内容。

吴海容校区工作日常

海容说：“我用3年时间积累教学经验，这让我有实力做教育创想，
后来我升级到校长，接下来的磨炼，让我有能力去做教育实践甚至改变。”

她还说：“作为老师，我最不想看到的是
我的学生只一味学习我的风格，而无法建立自己的风格，
每一个孩子都有自己独特的一面，我
的任务是帮助他们找到它，而不是成为他们艺术风格的学习者。”

吴海容学员作品：

6年过去了，海容还在不断尝试和探索着，不管用多长时间才能实现梦想，
她不怕等待，只要追求有奔头，便是她一直走下去的动力。

人小能量大！都是隐藏的多才多艺小能手~

小巧个子，笑容甜美，一笑起来露标准8颗牙的吴海容老师（兼校长），
散发的温和气质里，掩藏不住的活泼，这让人被她亲切又有趣的个性深深吸引。

爱笑的吴海容老师

在课堂上，她是能量小星球，会说话的“肢体教学法”
引得孩子热闹欢腾，非常积极的投入课堂中。
私底下，学生当她是大姐姐，有的甚至能处成“闺蜜”，
孩子对她的信任和依赖，不管是在外出写生的行程中；
还是在节假日的牵挂里；又或是2020年开年的疫情期间，
海容老师每天在线陪伴孩子们，都体现的淋漓尽致。

和学员们的艺术点滴~

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海容老师和孩子们在一起

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2020疫情期间线上直播课

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在校区，她还是核心管理者，全校教师在她的带动下，
不仅暖心友爱，还脑洞非常！节日里一起耍宝，为亲子宝贝们
献上各种有趣丰富的艺术活动；教研日里，一起认真研课学习，
每一位老师都用亲身实践去耐心总结教育工作中的优缺，
同时也为了更好的陪伴孩子们成长，老师们几乎都发展出多项“绝活”，
hold住孩子们的各种奇思妙想。


爱耍宝的吴海容和校区老师们~

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当然，作为能量满满的海容老师来说，她的能量，源于她对生活的热爱。
不管教书工作多么繁忙，始终没有丢下喜爱的服装设计，也没有丢下热爱的瑜伽运动。
海容老师期待，将来能开启她的专长，开服装设计课，给孩子们讲讲服装的魅力。
也希望，有一天能和学生、朋友、同事、家人一起，
带他们一边做瑜伽一边聊天，聊学习、聊生活、聊工作、聊梦想。
吴海容所热爱的生活和家人、朋友、师长们在一起~

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